Aprendizaje sostenible
APRENDIZAJE SOSTENIBLE
Es aquel que se dirige hacia la construcción del conocimiento que sirva para la vida.
También responde a las necesidades de cada individuo de la mejor manera posible,tomando en cuenta las condiciones relevantes de acorde a las diferentes etapas y contextos de los estudiantes. Tiene como finalidad garantizar el acceso a educación bajo los principios de equidad, relevancia y sostenibilidad, utilizando métodos apropiados como herramientas de aprendizaje para el futuro y la toma de decisiones colaborativa.
El aprendizaje sostenible tiene tres dimensiones las cuales están interconectadas
1. Aprendizaje para todos
2. Enseñanza significativa
3. Aprendizaje perdurable
1. El aprendizaje para todos ha buscado incrementar la equidad y la inclusión para generar una sociedad más justa y equitativa eliminando barreras que generan prejuicios en su contexto, dándoles la oportunidad de participar y desarrollar sus habilidades y destrezas.
2. Enseñanza significativa se refiere a la practica docente que permite desarrollar las habilidades obteniendo estudiantes con emprendimiento, curiosidad intelectual, liderazgo con relevancia de innovación.
3. Aprendizaje perdurable busca el desarrollo y la participación de los aprendices en la sociedad a lo largo de su vida de cada persona, puede desarrollarse a través del pensamiento respetando las ideas de los demás.
Es aquel que se dirige hacia la construcción del conocimiento que sirva para la vida.
También responde a las necesidades de cada individuo de la mejor manera posible,tomando en cuenta las condiciones relevantes de acorde a las diferentes etapas y contextos de los estudiantes. Tiene como finalidad garantizar el acceso a educación bajo los principios de equidad, relevancia y sostenibilidad, utilizando métodos apropiados como herramientas de aprendizaje para el futuro y la toma de decisiones colaborativa.
El aprendizaje sostenible tiene tres dimensiones las cuales están interconectadas
1. Aprendizaje para todos
2. Enseñanza significativa
3. Aprendizaje perdurable
1. El aprendizaje para todos ha buscado incrementar la equidad y la inclusión para generar una sociedad más justa y equitativa eliminando barreras que generan prejuicios en su contexto, dándoles la oportunidad de participar y desarrollar sus habilidades y destrezas.
2. Enseñanza significativa se refiere a la practica docente que permite desarrollar las habilidades obteniendo estudiantes con emprendimiento, curiosidad intelectual, liderazgo con relevancia de innovación.
3. Aprendizaje perdurable busca el desarrollo y la participación de los aprendices en la sociedad a lo largo de su vida de cada persona, puede desarrollarse a través del pensamiento respetando las ideas de los demás.
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